“少年人才汇”唤醒儿童道德想象力

“少年人才汇”以开发活动课程、建立体验制度等方式,丰富儿童道德想象。小学是生涯发展的启蒙阶段,学生通过全方位、多角度、趣味化、多样态的职业体验,在具身道德学习中提升自我认知、自我调控、自我教育能力,初步形成生涯规划意识,唤醒道德想象力,为未来的职业发展和个人成长打下基础。