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语言文化视角下地理课堂教学与古诗词的结合探究

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摘要 中国古诗词浩如烟海、历史悠久、底蕴深厚,是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。它由历代文人墨客精心创作而成,不仅能够陶冶情操、提高文学素养,还可以辅助地理课堂教学。杨金志编著的《古诗词遇见中国地理》一书,精选了100组(篇)与中国地理有关的古诗词,并结合手绘地图,从地理学的视角诠释了古诗词中的文化内涵,从故事传说到诗词文化,从地理概况到人文景观,全面解读古诗词中出现的地理知识,以及诗词本身所蕴含的丰富的人文历史内蕴,能够使学生在轻松学习地理知识之余,感受古诗词文化的神韵及魅力。该书从语言文化视角深入探究了地理教学与古诗词融合的意义、特点和实践路径,对于推动地理课程改革、提升地理教学质量具有重要作用。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2022年第1期83-83,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography
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