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“南京家长成长学院”建设路径探析
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摘要
作为落实《家庭教育促进法》的重要举措,南京家长成长学院从建设初就以立德树人为根本任务,确定了开展家庭教育指导课程服务、协助家庭解决育儿困惑的基本功能定位。南京家长成长学院建设经历了前期调研、资源整合、互助共建的历程,未来将在机制建设、服务中心建设、资源对接及理论研究上进一步开展实践创新,为家庭教育提供实践范例与行动指南。
作者
贺承瑶
林静
机构地区
南京市教育局
南京市教育科学研究所
出处
《江苏教育》
2022年第16期32-34,共3页
基金
2021年南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目“中小学生心理干预综合体系构建与实践路径研究”阶段性研究成果。
关键词
家长成长学院
家庭教育
家庭教育促进法
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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