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中小学教师常见情绪困扰及其应对策略
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摘要
"今天那个学生又在课堂上讲话,我没忍住对他爆了粗口。现在感觉好后悔啊,没控制住,应该冷静一下的!""怎么这么多活儿啊!从早到晚屁股没沾椅子,干到什么时候是个头儿啊?我快要烦死了!""那个当妈的(学生家长)可真够逗的,她孩子犯了错反而赖我没看好,班里那么多学生呢,哪能天天就盯着她儿子?"上述文字摘选自一些中小学教师的工作日记,描述了他们在工作中遇到的挑战、压力和心理感受。由此可以看到,在中小学教师群体中。
作者
田国秀
万瀚龙
机构地区
首都师范大学教师教育学院
出处
《教育家》
2022年第6期26-27,共2页
Educator
关键词
中小学教师
工作日记
应对策略
情绪困扰
学生家长
心理感受
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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