摘要
>高三二轮复习是在一轮复习基础上的提升和升华。因此,在二轮复习中引导和帮助学生深度学习尤为重要。深度学习是指"在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。"[1]深度学习需要教师通过新材料创设相对真实的历史情境,由浅入深地逐步引导学生思考,使其在不断深入的教学环节中发现历史知识背后的价值,生成自己的历史感悟,并转化成自身内在的精神力量。"主题教学是围绕一定的主题,充分重视个体经验。
出处
《中学历史教学》
2022年第2期34-36,9,共4页
History Teaching in Middle Schools
基金
广东省2021年度中小学教师科研能力提升项目“基于深度学习的高中历史问题教学研究与实践”(课题批准号:2021ZQJK047)的阶段性成果。