摘要
对于生活语文教育来说,如何利用语文教育来激发培智儿童的生活技能,启发培智儿童的智慧,又能从中针对培智儿童的残障点起到适当的康复作用,是促进培智儿童发展的关键一环。我国书法文化源远流长,练习书法不仅能够促进培智儿童的智力和耐心等各方面的发展,还能够让培智儿童感受到中国文化的魅力以及审美观的提升,如何挖掘书法元素来有效开发培智儿童的智力潜能?本文将对书法在培智学校语文教学中的启智作用进行分析,并且提出了落实措施,为我国培智学校书法教育提出一定的参考性意见。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《书法在培智学校语文教学中的启智作用》(课题批准号:FJJKZX 21—556)研究成果。