打造高质量中小学课后服务的国际经验——以美国“放学后计划”为例

美国课后服务历史悠久,积累了丰富的教育服务经验,"放学后计划"探索成效显著。政府健全完善法律法规,政府、社会和家长等多方提供广泛充足资金,课程内容着眼于学生全方面发展,重视高质量师资的储备与培养为其实施和发展保驾护航。研究和分析美国课后服务的典型经验与做法,对我国在"双减"背景下打造高质量的中小学课后服务有一定借鉴意义。