农村学校开展美育教育的路径思考

充分利用语文课本中的美,利用其他课程传递美,利用校园环境渗透美,利用丰富多彩的活动创新美和利用生活进行美的陶冶。本文从四个方面浅谈了农村学校美育浸润途径的实践与思考,通过这些尝试,逐步培养孩子的审美和创新美的能力。