构建跨区联合教研共同体促进教育融合发展的研究

在推进成渝两地双城经济圈建设背景下,重庆两江新区与四川天府新区签订共同打造教育高地合作协议。本文基于现实研究,在尊重两地历史文化差异的基础上,对当前两区跨区联合教研共同体的构建,从实施意义、制度保障、文化建设、技术支持等方面探讨协同发展意义及策略,形成适合两区教育协同发展的路径和有效措施,提高两区教师队伍整体素质,促进两地教育高质量融合,助推两区教育跨越式发展。