高中语文核心素养的实质内涵及培育研究

随着教育改革地不断发展,素质教育要求对学生的培养不能只注重成绩,更要重视学科核心素质的培养。因此,高中阶段的语文核心素养对教师和学生都提出了新的挑战,要求教师贯彻“以人为本”的原则,重视学生个人素质的全面提高。本文通过了解高中语文教学的现状,分析核心素养的实质内涵,以及语文核心素养具体的培育方式。