试论如何进行小学数学课堂教学管理

在目前,为促进义务教育城乡之间的差距进一步缩小,教育资源配置趋于合理,乡镇中心学校教学质量明显提升,应有效创新教育人才培养模式。在小学数学课堂教学管理中,教师应坚持发挥以人为本的管理理念,不断提高学生的综合素质,真正抓住小学数学教学目标和教学重难点,提升小学数学教学整体水平,为学生全面、健康、快乐发展,起到积极的推动作用。基于此,本文主要分析进行小学数学课堂教学管理的有效对策,以供参考。