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浅谈如何在数学教学中提高学生思维能力
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摘要
思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映,是人的认识的高级阶段。数学是思维的体操,正如新课程标准所指出:数学是在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
作者
周柳
机构地区
重庆市黔江区新华小学校
出处
《进展》
2022年第1X期192-192,共1页
关键词
思维动机
思维能力
思维脉络
思维方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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