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提高高中数学课堂教学质量的有效途径
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摘要
课堂教学作为数学教学活动中一个重要环节,对于整个数学教学质量的提升影响很大。在当前数学教学中,虽然学生花费的时间不少,但是数学学习成绩的提升并不明显,而课堂教学作为教师和学生互动的场所,也是学生获取知识的主要途径,因此提高课堂教学质量,在一定程度上可促进数学总体成绩的提升。下文就围绕如何提高高中数学课堂教学的有效途径从以下五个方面进行阐述。
作者
李彬
机构地区
甘肃省武威第十八中学
出处
《进展》
2022年第1X期194-194,共1页
关键词
高中数学
教育教学
教师方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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