戏曲广播操进校园背景下的小学教育专业体育教学模式研究

传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。“传统文化进校园”的提出能够更好地使学生领略中国优秀传统文化并加以传承。戏曲广播操是中国优秀传统文化的良好载体,将其引入小学教育专业体育课程中,其教学模式也不能仅仅停留在“上课教”这个层面,要充分利用上课、实习、见习、活动等多种手段,课上课下一盘棋,充分发挥戏曲广播操的教育价值,这既符合国家“文化自信”的思想指引,也符合培养能力全面的小学教师的专业要求。