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“老师,我也会爬树了!”——同伴支持下的自主探究
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摘要
故事缘起在我们幼儿园不远的地方,有一个美丽的湖泊叫作花神湖。每逢春夏之际,湖中野鸭嬉戏,湖边柳树成行,还有百草花香和形似手掌、枝如大伞的百岁香樟树,前来欣赏和游玩的人们络绎不绝。一个与城市相融的花神湖,不仅蕴藏着丰富的自然资源,更是孩子们学习与发展的体验场。在一个鸟语花香的周末,中一班的孩子们如约来到花神湖公园,开启了一次自然探访之旅。
作者
张红
机构地区
江苏省南京市雨花台区花神美境幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2022年第2期22-25,共4页
关键词
同伴支持
香樟树
自主探究
幼儿园
自然资源
学习与发展
爬树
体验场
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
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