新时期农村班主任专业化成长实践

班主任是班集体的主要组织者、引导者和责任承担人,影响着学生的思想、行动、学习和生活,是班级的"灵魂人物"。班主任专业化成长,可以从侧面促进班级学生的可持续性发展,达到一举两得的功效。本文以农村小学为例,对新时期小学班主任专业化成长的创新与实践进行一定研究,以期为广大班主任提供参考。