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电影资源在中国革命传统作品研习中的应用--以《百合花》为例
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摘要
在中国革命传统作品研习课程中引入电影资源,创设教材文本与电影视听文本对照研习的教学情境,运用电影资源补充小说文本空白、提供背景知识、历史场景、人物及物象特征,增强学生对作品的理解与感受,进而丰富学生的审美体验,培养高尚的审美意识,树立正确的世界观、人生观和价值观。
作者
沈静
机构地区
云南师范大学音乐舞蹈学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第2期18-21,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
电影资源
教学补充
审美意象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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