高考语文阅读二轮复习策略

新课标要求考试要以具体的情境为载体,以明确的任务为依托考查学生的知识储备、关键能力、核心价值和学科素养。在高考阅读二轮复习中,指导学生读懂文本,在阅读情境中观照整体。关联局部,使学生真正浸润到语言文字中,做到具体问题具体分析。