期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持内涵式发展,铸就党和人民满意的特殊教育品牌
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在深圳市委、市政府的正确领导及重视下,在社会各界的关心、支持下,广东省深圳元平特殊教育学校建校30年来,不忘初心,牢记使命,始终坚持“以人为本、育残成才”的办学宗旨,走内涵式发展道路,努力铸就党和人民满意的特殊教育品牌。2021年学校以鲜明的办学特色、丰硕的办学成果,献礼建党百年和建校30周年。
作者
曹艳
机构地区
广东省深圳元平特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2022年第3期55-57,共3页
Modern Special Education
关键词
内涵式发展
课程改革
职业教育
孤独症儿童教育
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭广生.
以铸牢中华民族共同体意识为主线全面提升人才培养质量——写在中央民族大学建校70周年之际[J]
.民族教育研究,2021,32(5):5-12.
被引量:5
2
回眸·奋进|学校65周年校庆系列丛书发布[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2021,21(3).
3
郭云航,王志向,高雅.
教师教育内涵式发展的逻辑演进与时代意蕴[J]
.高等继续教育学报,2022,35(1):52-59.
被引量:3
4
王刚,尚博文,潘敬轩.
提升银行服务科技自立自强质效[J]
.中国金融,2022(4):30-31.
被引量:3
5
廖富燕.
浅析新时代开展学生劳动教育和弘扬“追”的精神实践研究[J]
.今天,2021(16):61-61.
6
曾靓.
以技能竞赛为契机,推进环境专业的教学改革[J]
.科教文汇,2021(36):144-146.
7
吴晓芬.
培智学校艺术休闲课程的校本化实施[J]
.现代特殊教育,2021(9):48-51.
8
无.
打造“幸福教育”品牌 办好人民满意教育[J]
.党建文汇(下半月),2021(11):32-33.
9
马陆亭.
抓关键和补短板:新发展格中的教育战略选择[J]
.教育科学文摘,2021,40(3):28-29.
10
睦依凡.
大学内涵式发展:关于高质量高等教育体系建设路径选择的思考[J]
.高等学校文科学术文摘,2022,39(1):73-74.
现代特殊教育
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部