摘要
自2016年以来,人民教育出版社连续举办了五期传统文化教育高级研修班,初步形成了国学名家、教育专家、一线教师三层次的研修模式,深受中小学教师和学员欢迎,产生了广泛而深远的社会影响。为了更好地推动传统文化教育发展,全面落实教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),深入探讨中小学“3+2+N”的学科融合教学实践模式,人民教育出版社将举办“第六期传统文化教育高级研修班”,本期高研班将开设线上直播课程,匹配4种语言听见转写技术,面向海外用户传播,欢迎踊跃报名参加。
出处
《中小学教材教学》
2022年第1期F0004-F0004,共1页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools