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陕西省学校思政课教师“大练兵”活动参赛体会——以高职院校“课程育人”为例被引量：1

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摘要本文以2020年陕西省学校思政课教师"大练兵"活动中高职院校"课程育人"获奖作品"心肺复苏"为例,分享了课程思政教学设计和参赛体会,以期能对课程思政建设有所借鉴之用。

作者冯华王赞丽付淑凤

机构地区咸阳职业技术学院教务处咸阳职业技术学院医学院

出处《陕西教育（高教版）》 2022年第3期63-64,共2页

基金咸阳职业技术学院2020年度“双高计划”建设专项研究重大项目“‘双高计划’背景下《病理学》课程思政建设研究与实践”(项目编号:2020SGA04) 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于课程思政改革提升高职护生健康指导能力的实践研究”的研究成果之一(项目编号:SGH20Y1675)。

关键词 “大练兵”活动参赛体会高职院校课程育人

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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陕西教育（高教版）

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