摘要
流动背景带来生活环境与亲密关系的变化,对流动个体心理健康产生持久深远的影响。有流动经历的大学生受到早年生活学习环境的影响,在学习适应、人际交往、心理健康等方面均存在一定问题。本文尝试从个人、家庭、学校和社会四个维度出发,综合心理学与社会学视角,对有流动经历的大学生心理问题的产生展开分析,并提出相应解决策略。
作者
钱圆圆
杜松涛
卢洁
QIAN Yuanyuan;DU Songtao;LU Jie
出处
《新乡学院学报》
2022年第1期73-76,共4页
Journal of Xinxiang University
基金
安徽工程大学党建与思想政治工作研究课题(X010000077,X010000073)
安徽省学校共青团2020年研究课题(xxty20200302)。