情感教育在高中化学元素及化合物教学中的渗透

新课程改革的实施衍生出很多新型的教学观念,情感教育就是其中之一,符合素质教育的基本要求。高中化学教师在教学中不仅要传授给学生知识与技能,还要通过化学史教育、积极开展化学实验、优化课堂教学方式、积极改善师生关系来培养学生良好的情感态度和思维品质,以实现智育与德育共同发展。