摘要
为了提升西方经济学课程教学水平,文章首先对西方经济学课程教学反馈进行了调查,然后分析了西方经济学课程教学的现实困境,最后提出了西方经济学课程教学现实困境的突破路径。
出处
《西部素质教育》
2022年第2期138-140,186,共4页
Western China Quality Education
基金
重庆市教委高等教育教学改革研究项目“新冠疫情背景下基于BOPPPS模式的西方经济学线上教学设计与实践研究”(编号:203313)
重庆交通大学教育教学改革研究项目“‘双一流’建设下西方经济学课程教学改革研究”(编号:1903019)
重庆交通大学课程思政示范课培育项目“宏观经济学A”(编号:61)。
