摘要
为了使学生获得解决工程实际问题的能力,文章首先分析了“工程力学”课程教学现状,然后提出了“工程力学”课程教学改革的策略,最后论述了“工程力学”课程教学改革的成效。
出处
《西部素质教育》
2022年第2期144-146,共3页
Western China Quality Education
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(编号:212060)
重庆邮电大学“课程思政”试点示范课程项目(编号:XKCSZ2142,XKCSZ2141)
重庆邮电大学“金课”建设项目的研究成果(编号:XJKHH20201-28,XJKHH20201-27)。
