摘要
文章在阐述相关研究概要的基础上,首先对基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设的可行性进行了分析,然后论述了基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设的假设构想,最后提出了基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设的现实目标与要求。
出处
《西部素质教育》
2022年第2期177-179,共3页
Western China Quality Education
基金
陕西省“十三五”时期2020年度教育规划课题“新时代高职院校学生法治教育实践研究”的阶段性成果之一(编号:SGH20Y1633),主持人:郝占辉
西安铁路职业技术学院2019年度课题“以‘习近平新时代中国特色社会主义思想学习社’各项活动为载体,培养学生‘四个自信’的实践研究”的阶段性成果之一(编号:XTZY19J08),主持人:郝占辉。
