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英语课堂活动中影响学生参与度的因素分析及其应对策略
被引量:
1
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摘要
在英语教学中,学生课堂活动的参与度对教师的教学效果和学生的学习质量具有十分重要的意义。该文对影响学生课堂活动参与度的因素进行了系统的分析与归纳,从教师、学生、课堂活动三个角度分别总结了可能影响学生参与课堂活动的多种因素,并且针对各个因素相应地提出了具体可行的应对策略。
作者
宋严
机构地区
吉林师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2022年第1期84-85,共2页
Overseas English
关键词
教师
学生
参与
课堂活动
分类号
H319 [语言文字—英语]
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