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让新年迸发“创新力”——“中小学生2022寒假科技创新实践活动”落幕
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摘要
只要能从生活中“找需要、提希望、挖缺点”,年级的学生也能迸发创新的火花;即便从未有过动手制作的经验,也有可能创造属于自己的创意作品……2月9日,40多名中小学生在创新名师的指导下,度过了快乐又充实的一天。
作者
李瑚
机构地区
不详
出处
《发明与创新(高中生)》
2022年第3期F0002-F0002,共1页
关键词
中小学生
动手制作
创意作品
创新力
科技创新实践活动
迸发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(高中生)
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