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“双新”背景下高三“政治+”热点跨科教学探索

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摘要 学科融合是高中新课程实施的必要之路。在高三思想政治跨科复习过程中,调动"政治+"学科知识,深化学生认知;设计"政治+"学科任务,拓展综合思维;贯通"政治+"学科方法,提升关键能力;融合渗透"政治+"学科精神,照亮精神世界,有利于实现跨学科整体育人。
作者 朱秋红
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第45期71-72,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 江苏省2019年前瞻性教学改革项目“高中班级学科协同教学共同体建设”、无锡市“十三五”规划课题“核心素养视域下思想政治活动型课程课例研究”研究成果。

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