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2021年山东省生物学等级考试遗传类试题的分析与启示
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摘要
遗传类试题综合性、灵活性强,突出对关键能力、核心素养的考查。山东省2021年普通高中学业水平等级考试第22题,通过创设新颖的问题情境,考查学生的科学思维和解决新问题的能力,旨在引导教学回归学科本质,减少死记硬背、机械训练给学生带来的负担。
作者
臧树理
杨鹏
机构地区
山东省淄博市淄川区教学研究室
山东省淄博市淄川区教体局
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第34期58-60,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
遗传类试题
试题分析
教学启示
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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