期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈三类典型的解三角形问题
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
以三角形为背景的数学问题是近几年高考的常考内容,其中典型的解三角形问题值得重视。归类举例解析有助于学生熟练掌握常用的解题方法,提高对相关知识与方法的综合运用能力,进一步提升数学核心素养。
作者
李会军
机构地区
湖北省天门中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第36期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解三角形
最值问题
函数问题
实际应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
于道洋,宁连华.
对平面向量教学的深度思考[J]
.数学通报,2021,60(7):29-30.
被引量:7
2
韩文美.
巧借结论妙解题,奇思妙想三角形[J]
.教学考试,2019(11):47-48.
被引量:5
引证文献
1
1
周晓霞.
解三角形必备的四种意识[J]
.数学之友,2022,36(11):60-62.
1
张春霞.
关注函数表示法的常见题型[J]
.高中数理化,2021(20):5-5.
2
龙艳文.
高中数学知识与方法大梳理(四)[J]
.新世纪智能,2021(59):8-12.
3
葛平.
微课程,实现写作过程性指导的重要路径[J]
.七彩语文(教师论坛),2021(7):79-81.
4
黄崇宇.
浅谈建模在初中数学教学中的应用[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2021(9):22-25.
被引量:2
5
伍福常.
善于整合,精心补缺——高考语文第二轮复习策略[J]
.高中生(高考),2020(1):5-8.
6
程艳.
注重探究,让数学课堂磨炼学生思维[J]
.数学大世界(上旬),2021(9):57-58.
中学数学教学参考
2021年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部