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立足文本创情境 搭建支架乐表达--一下“打电话”口语交际教学

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摘要 【教学目标】1.了解打电话的步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容。接打电话时,都要注意使用礼貌用语。
作者 卓媛兰
出处 《小学教学设计》 2022年第7期49-50,66,共3页

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