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文影对读 丰厚人物形象 感悟人物品质--五下《军神》(第二课时)教学

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摘要 【教学目标】理解人物的语言、动作和神态,感受刘伯承钢铁般意志的军神形象。2.通过文影对读的方式,尝试借助人物语言、动作、神态的描写推测人物内心活动。
作者 严歆瑜 徐虹
出处 《小学教学设计》 2022年第7期56-58,共3页

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