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高职计算机教学大数据技术融入分析
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摘要
大数据技术对我国教育行业的发展带来深刻影响,各高职院校需要顺应社会发展趋势,积极推动信息化建设。在此形势下,高职院校的计算机教师应主动运用大数据技术加强教学思维创新,促进计算机教学改革,全方位地提升学生的信息技术运用能力以及对大数据时代的适应能力。从教书育人的角度,分析了高职院校计算机教学目前存在的主要问题,阐述了天数据技术对高职院校教学改革的价值和意义,探讨了大数据技术推动高职院校计算机教学的策略和路径。
作者
张姝媛
机构地区
江苏省南京高等职业技术学校
出处
《中小学班主任》
2022年第4期69-71,共3页
关键词
大数据
计算机教学
高职教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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