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“童真语文”:从尊重儿童出发
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摘要
陶行知先生说:“唯有平等,才能将‘人与人之间的隔阂完全消除,才会发生人格的相互感化’。”教师和学生既是师生,也是合作伙伴。因此,教师应该放下师道尊严,抛弃权威和“金口玉言”,承认学生的个性特征及其内在潜能,重视与学生的交流,以增进师生之间的互动。
作者
张瑛
机构地区
浙江绍兴市柯桥区柯岩中心小学育才路校区
出处
《小学语文教学》
2022年第6期15-16,共2页
关键词
内在潜能
师道尊严
陶行知
尊重儿童
师生之间
语文
学生的个性
合作伙伴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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