摘要
"拓展衍生"即在思想政治课教学中坚持"学习目标为导向"和"问题教学为主线",在以"提出问题、解决问题、体悟巩固"为教学脉络的基础上,通过整合教学资源,引导学生进行知识、方法、情感等的拓展,实现对知识的深度理解、迁移升华,从而衍生新知、提炼方法、塑造正确价值观的过程。思想政治课教学中开展"拓展衍生"能够优化教学设计、促进素养落实。思想政治课教学中有知识型、方法型、情感型等"拓展衍生"的类型,实施中要坚持科学性、适度性、整合性原则,并采用不同的"拓展衍生"策略。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第47期47-49,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
贵州省教育科学规划课题(贵州省名师名校长专项)“普通高中‘四环一心’课堂教学范式的理论与实践研究”(2018028)指导下的遵义市教育科学规划课题“高中政治‘四环一心’课堂教学范式的实践研究”(2019ZB174)成果。
