摘要
针对中小学法治教育中学段贯穿不到位、社会资源整合不足等问题,基于大中小学思政课一体化建设思路进行法治教育创新实践,推进区域中小学法治教育一体化建设,通过构建法治教育一体化建设模型、拓展法治教育一体化建设路径、创建"5"彩法治教育特色品牌,以整体规划法治课程体系,拓展创新育人路径,形成全员、全程、全方位的法治教育新格局。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第47期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
常州市法治教育一体化建设项目
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“初中法治教育体系校本化建构的研究”(B—a/2020/02/03)
江苏省中小学教学研究第十三期课题立项课题“农村初中院校共建法治教育模块化课程研究”阶段性成果之一。
