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提升学习者学习情感体验的学习辅助系统研究

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摘要 文章着重研究在疫情背景下,如何利用学习辅助工具更好地提升大学生的学习情感体验,以提高学生学习兴趣及效率。为此,团队设计并实现了一款微信小程序,利用wxml、wxss、JavaScript及Node.js语言实现系统代码编写,实现了趣味学习打卡、学习资源共享、师生互动及学习能量兑换等功能。经使用测试,系统能满足用户在线学习功能需求,有效提高学生的学习情感体验,有利于激发学生的学习兴趣。
出处 《电脑知识与技术》 2022年第1期72-75,共4页 Computer Knowledge and Technology
基金 广东外语外贸大学大学生创新项目(项目编号:X202011846056)。
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