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高校计算机基础类课程“课内翻转课堂”初探

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摘要 文章主要在分析高校计算机基础类课程的现状的基础上,根据教学中所存在的问题探讨在这类课程中实施"课内翻转课堂"的可行性并进行相应的教学设计,以期在后续教学中将"课内翻转课堂"这一模式应用于教学中来进行教学改革,切实地提升学生的学习效果及能力水平。
作者 郑佳炜
机构地区 南昌工学院
出处 《电脑知识与技术》 2022年第1期141-142,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 南昌工学院校级教学改革研究课题 项目名称:高校计算机基础类课程“课内翻转课堂”实践研究(项目编号:NGJG-2021-30)。
关键词 高校 计算机基础类课程 课内翻转课堂
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献23

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电脑知识与技术
2022年 第1期

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