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小学语文群文阅读教学策略浅析 被引量:11

Analysis of Teaching Strategies in Primary School
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摘要 群文阅读是对传统语文阅读教学方式的有效补充和重要创新,它在发展学生的高阶思维能力和阅读能力等方面有着重要作用,其最终目的是在学生学会阅读的基础上,落实学科核心素养。本文在对群文阅读进行理论分析的基础上,对小学语文教学中开展群文阅读的教学策略进行浅析。 Group text reading is an effective supplement and important innovation to the traditional Chinese reading teaching methods.It plays an important role in developing students'advanced thinking ability and reading ability.Its ultimate purpose is to implement the core quality of the subject on the basis of students'learning to read.On the basis of the theoretical analysis of group text reading,this paper briefly analyzes the teaching strategy of group text reading in primary school Chinese teaching.
作者 付文燕 FU Wen-yan(Chifeng University,Chifeng 024000,China)
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2022年第2期114-118,共5页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金 赤峰学院教育教学研究“小学语文群文阅读课堂教学策略研究”。
关键词 小学语文 群文阅读 教学策略 Primary School Chinese Group Reading Teaching Strategy
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参考文献2

二级参考文献9

引证文献11

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