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江苏省扬州市解放桥小学多彩课后服务——让“双减”落地生花
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摘要
解放桥小学围绕学生多元化成长需求,实施指向学生自然生长的“5+2+1”课后服务模式,通过提供“作业指导、特色社团、托管服务”三段式服务,满足不同家庭的需求。家长和学生在自愿的前提下,根据家庭所需,向学校提出参加课后服务、托管等书面申请。
出处
《英语角》
2022年第5期64-64,共1页
English Corner
关键词
作业指导
书面申请
解放桥
江苏省扬州市
成长需求
三段式
落地生
服务模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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