联合国教科文组织四大报告核心内容

一、《学会生存——教育世界的今天和明天》(《富尔报告》,1972年)(Learning To Be:The World Of Education Today And Tomorrow)关键词"学习型社会""终身教育"20世纪40和50年代,第三次工业革命的出现使科学与技术取得了极大的发展和突破,庞大的通讯传播网逐步建立起来,人们可能获得知识正在不断地变革。这个世界正在和将要对教育提出更多的新的要求。但彼时的全球教育体系中,教育结构千篇一律,过时的教条和习俗仍然深刻地影响着教育。