课程思政视野下大学语文教学实践探究

大学语文是我国高等教育活动中的基础性课程,其对学生文学素养及语言素养的提升具有积极作用。在我国课程思政理念普及的背景下,大学语文课程也需要积极与思政元素进行融合,从而用思政育人的形式更好地提升高等语文教育的综合教育质量与水平。基于此,对当前高校大学语文教学过程中的几种偏向与问题进行分析,阐述大学语文教师需要具备的基本能力,并且在研究的过程中探究大学语文的教学实践路径,以期为我国大学语文的教改提供方向性经验。