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校外培训的市场失灵与依法治理

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摘要 改革开放以来,校外培训在政府“有形之手”和市场“无形之手”的共同作用下,经历了萌芽、成长、壮大、规范等四个阶段。当前,校外培训机构治理问题已成为中央关心、社会关注、百姓关切的教育难题。
作者 杨程 秦惠民
出处 《教育科学文摘》 2021年第4期38-39,共2页 Educational Science Abstracts
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