摘要
基于产教融合视角,以学生全面发展为中心,创新创业教育、专业教育和思政教育有机渗透,充分调动整合校院企所多方资源合作育人,探索出一条"一中心、双驱动、三共育、四合作、多主体"的创新创业型听力与言语康复学人才培养路径,为应用型高校创新创业教育教学改革提供参考与借鉴。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第12期14-15,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目:人才供给与产业需求全方位融合的“临床听力师”培养模式改革与实践(jg20180152)。
