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“自能课程”背景下的劳动教育实践探索

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摘要 2017年福安市第一实验幼儿园教育集团成立,接收了福安市城阳镇中心园为集团园。当时的城阳中心园园所比较破旧,教学设备需要添置更新。但由于集团刚成立,资金比较困难,一时无法筹措大额资金。在这种情况下,我们就想到了动员全体教师、幼儿、家长,一起出谋划策,动手改造城阳园环境。在这种背景下,我们提出了“自能课程”的理念。“自”指:自主、自立、自信、自律。“能”指:素质能力,包括文明行事、自主管理、合作探究、创新创造。所以,“自能课程”的核心理念是:激发幼儿自主学习潜能,促进幼儿素质能力形成。
作者 全秀春
出处 《福建教育》 2022年第3期30-31,共2页
基金 2020年度宁德市幼儿园课程教学研究立项课题“自能课程背景下幼儿园劳动教育的实践研究”(课题编号NJYXY2020-63)成果。

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