期刊文献+

利用虚拟仿真技术培养大学生创新能力的路径研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 为了培养学生的创新实践能力,作者以基础知识、专业知识和工程知识构建创新知识链,以学习兴趣、系统思维和创新实践构建创新驱动链,通过知识链对接驱动链接,构建了“双链对接”的三层能力培养模型,并在不同层次上,采用不同的对接过程和学习方法,以虚拟仿真技术建立实践内容体系,利用云计算模式构建创新实践平台。实践证明,本文所构建的路径能够有效地提升学生的创新实践能力。
出处 《中国信息技术教育》 2022年第5期104-107,共4页 China Information Technology Education
基金 江苏省高等教育教改研究项目(2019JSJG126) 淮阴工学院教学改革研究重点课题(2017XJGA03) 淮阴工学院校企共建精品课程“软件测试与质量保证”(Z202B18527)。
  • 相关文献

参考文献14

二级参考文献118

共引文献301

同被引文献18

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部