摘要
当成长成为一种追求与信仰,成长的过程也就具备了审美性。但急功近利式的成长期待,将会使我们对成长的关注充满紧张、焦灼,甚至充满怨艾。成长这种事情,远观澄心于近看,这不仅仅是指要自始至终持有“你一定行”的成长信念,更基于超越利害后的“冷”眼“旁”观。“我很愿意”在班长毕业时写给全班学生的那封信(班长把这封信说成是高考结束以后写的第二封信,也是写给高三(2)班的最后一封信)里,他这样写道:“除了颜值之外,我做得也许不够出色。”显然,这是我的这位班长略带自我解嘲式的幽默。
出处
《今日教育》
2022年第1期60-61,共2页
Education Today