摘要
班级管理工作多而细,虽有烦恼,也有温馨;虽有繁杂,也有感动。2022年“班级”栏目,我们邀请到广东省深圳市龙岗区宝龙学校的许丽芬老师,分享她的系列班级管理与教育趣事。到了四年级,有的男生就要开始耍酷了。他们时常要弄出点什么来露一手。特别是那些脑子灵活的孩子,除了学习,还有很多“刷存在感”的方式。他们想赢得关注,有时是掌声,有时可能是投诉。你很难判定他们的需求属于哪一类,你也无法拒绝一个孩子“正在长大”的需求存在与释放。一个孩子要长大,就一定要不断地捣腾出点儿什么来,这是必然。
出处
《今日教育》
2022年第1期64-65,共2页
Education Today