智能手机进校园之利弊权衡

随着互联网的兴起与普及,学校已成为信息社会的一部分。为避免与信息社会脱节,智能手机早已深入学生日常生活,成为学生生活的必需品。当代中小学生作为数字时代的原住民,使用智能设备进行学习,是更符合他们信息处理习惯的学习方式。同时,在教育信息化背景下,智能设备在工作与学习情境中需求很大,使用智能设备有助于学生实现处处能学、时时可学。现下,为有效避免中小学生沉迷网络、受不良网络环境的影响,有的学校利用各种科技手段明令禁止智能手机进校园。可即使是这样,依然无法完全限制,不如反其道而行之,不予禁止,转为合理引导,以解决智能手机进校园影响学生学习的问题。